Нульові контрольні

Першокурсники підтвердили свої бали…

…На усіх факультетах пройшли нульові модульні роботи для першокурсників, за результатами яких викладачі могли визначити рівень підготовки вступників. Про результати нульових модульних робіт на мехматі та історичному факультетах наші розповіді.

Заступник декана з навчально-методичної роботи механіко-математичного факультету, доцент кафедри математичного аналізу Сергій Леонідович ГЕФТЕР розповідає про нульові контрольні на своєму факультеті.

- Сергію Леонідовичу, коли Ви провели нульові модульні?

- Перевірку знань першокурсників ми провели 2 вересня, у перший день навчання. Студенти без попередження і без підготовки писали модульні роботи з математики.

- Який рівень складності цих завдань?

- Середній рівень. Завдання складалися на основі шкільної програми (8-11 клас). Ми хотіли перевірити, що пам’ятають студенти зі шкільних років.

- І які ж результати?

- Для прикладу візьмемо групу МФ-11 (спеціальність - інформатика). У цьому році ми набрали 18 людей (бюджет - 17 чоловік, контракт - 1 чоловік). П’ятірки не отримав ніхто. 4 студенти отримали 4+ (190 балів), 5 студентів - 4– (170 балів), 1 студент - 3+ (160 балів), 5 студентів - 3 (140 балів), 3 студенти - 0 (100 балів).

- Чи задоволені Ви таким результатом?

- Я ставлюся до них з розумінням. Адже студенти писали ці модульні роботи без підготовки.

- А які ж бали ЗНО були у цих студентів?

- У середньому ті, які написали роботи на 4+, мали бали ЗНО 190-200 балів. Ті, хто написав на 4–, мали результати більше 180 балів. Що стосується двієчників і трієчників, то у них результати різні - від 160 і нижче.

- Тобто вступники підтвердили свої бали?

- Так. Майже підтвердили. Тільки одиниці показали гірший результат, ніж на ЗНО. Але тут знову можна послатися на те, що вони були непідготовлені і не попереджені. З усієї групи тільки трьох студентів я можу назвати слабко підготовленими, в інших рівень знань середній та вище середнього.

- А відзначити Ви когось можете?

- Є талановиті студенти. У них бали ЗНО вище 190, і нульові модульні роботи написані на 4+. Це - Дмитро БЄЛЯЄВ, Дмитро ЗАЛІС, Юлія КРИЗЬКА та Андрій РАДЧЕНКО.

- А інші студенти?

- Багато студентів, які показали не зовсім позитивні результати при перевірці, зараз також дуже добре працюють. Повторююсь, що тільки кількох чоловік з групи можна назвати слабко підготовленими студентами.

- Як Ви допомагаєте цим студентам?

- Викладачі додатково працюють з ними. А також не перший рік на нашому факультеті практикується проведення занять старшокурсниками. У результаті ті, хто справді хочуть чогось навчитися, досягають високих результатів.

- А чи доцільно проводити такі модульні роботи?

- Ми бачимо, з чого нам починати. Ці роботи показують реальний рівень знань студента.

Л. ГРУБНІК.

Історичний: «краш-тест»

Перший курс історичного факультету представляють 77 юних істориків. Усі вони успішно склали зовнішнє тестування. Для істориків профільний предмет - «Історія України». Нульові контрольні для трьох груп першого курсу (ІС-11, ІС-12, ІС-13) проводив доц. В. С. МАЙСТРЕНКО. Контрольні проводились у письмовій формі. Результати оцінювання були переведені у 200-бальну шкалу для того, щоб можна було провести паралель між результатом тесту ЗНО з історії України та результатом за «нульову» контрольну. Про результати першокурсників надав інформацію заступник декана з навчальної роботи доц. С. Д. ЛИТОВЧЕНКО.

Із 77 студентів «нульову» контрольну писали 75. Із них лише один студент - Вадим ПОПОВИЧ (ІС-12) - написав контрольну на 1,5 бали краще за тест ЗНО. Тестування хлопець склав на 192,5 бали, а контрольну написав на 194 бали. Результати всіх інших студентів нижче за результати ЗНО. Майже однакові результати показали два студенти - переможці Всеукраїнської олімпіади з історії. Це Олександр НОВАК (ІС-11): за тестування - 199,5 балів, за контрольну - 195, а також Роман ТИМОШЕВСЬКИЙ: за тестування - 197,5, за контрольну - 192.

Інші 72 студенти отримали бал за контрольну нижчий, аніж за тест ЗНО. Різниця між цими двома результатами - від 7 до 76,5 балів. Загалом, статистика балів за «нульову» контрольну роботу є такою: 190 балів і вище - 3 студенти, 180-189 балів - 3 студенти, 170-179 - 11 студентів, 160-169 балів - 5 студентів, 150-159 балів - 10 студентів, 140-149 балів - 6 чоловік. Інші 37 студентів отримали бали нижчі за 140, із них 23 першокурсника - нижче мінімуму (124 бали).

Сергій Дмитрович вважає, що причина таких результатів - це те, що за результатами ЗНО складно дати об'єктивну оцінку з історії. Справжні знання першокурсників показують не результати тестування, а й «нульові» контрольні роботи.

Є. ПРОРВІНА.